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    在同学和家长共读一封信环节中,更使家长们流下了感动的泪水。

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    大家纷纷表示要做“懂礼仪、善学习、能合作、会运动、惹人爱”的好孩子。

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    结合案例“在班级大扫除活动中,个别同学着眼于自身组织、协调能力,通过物质奖励调动所在小组成员的劳动积极性,自己却不参与大扫除”这一现象,进而引出如何正确看待此类劳动,以及在班级建设中如何平衡好班级规则、教育目标及学生个人的特长,引起了在场班主任广泛而又深刻的探讨。...

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    为了提高和促进校级骨干教师设计集体教学活动能力及发挥其骨干的辐射作用,襄一幼儿园与近期开展了骨干展示周活动,在展示周里,要求骨干教师与所带的青年教师两两结对,共同研究一节集体教学活动,以同课或同课异构进行展示,从而以实践体验的方式推动青年的进步和成长。...

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    而后开始慢慢发现行读的魅力,在故居前诵读其人其文,在历史遗迹前读诗,在现场,似乎特别能激发起“共情心”。...

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    眼睛是心灵的窗户,0—6岁是儿童视力发育的关键时期,这一阶段眼部的发育,对儿童一生有决定性的影响。...

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    《教学评一致的生态课堂建设的实践研究》是学校在多年探索教学五环节的基础上提出的新课堂范式研究。...

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    全场欢呼声和呐喊声此起彼伏,经过一番努力,孩子们都能够顺利完成任务,来到终点。...

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    这次春游活动让小陶子亲近了自然,增长了见闻,活跃了身心。...

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    中午,育种小辅导员们在科技老师的指导下,带着育种盆、温度计,小心翼翼地捧着种子宝宝来到了操场上,进行育种第一环节——“浸种”、“泡种”专题培训。...

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    “You always have something to teach.”Donna老师的这句话提醒教师们,对于英语教材应反复阅读,才能不断发现值得思考的“小细节”。...

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    今后学校将继续推进开展青年教师沙龙,为青年教师搭建学术交流与提高的平台,并充分发挥学术骨干的传帮带作用,以中青年教师骨干的科学研究精神带动青年教师优秀学术品质的养成,形成博采众长、协同发展的学术氛围。...

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    在这一次的研究中,各班就生命教育在个别化学习活动中的有效渗透进行了研究和实践,通过一段时间的研究,每个班级都根据幼儿的年龄特点和实际情况设计了多种多样丰富多彩的个别化学习活动。...

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    1942年调任中共武南县委妇女部长,是年6月4日在日军的搜捕下中弹牺牲,年仅21岁。...

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    闵老师从什么是学习习惯给家长们说起,谈到了学习习惯养成的过程、为什么要关注学习习惯的培养以及如何来培养孩子的学习习惯。...

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    苏俊华老师是上海市未成年人心理健康辅导中心讲师。...

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    虽然首次出战青少年机器人世界杯全国赛,缺少大赛临场经验,成绩不理想,但是他们勇于尝试和探索的精神值得赞扬!...

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    午餐时刻,孩子们拿出了小零食和好朋友一起分享,每个人脸上都露出了开心满足的笑容。...

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    孙晶老师谈到的自主管理依据来自于魏书生、于漪等著名的教育大师,班级管理可以做到家长学校互通、共赢;马文革老师的家校衔接恰到好处,第一时间保证和家长的沟通到位,做到了“快、稳、准”;董智凝老师班级里的小干部个个是精英,定期的班干部会议、学期中和学期末的小干部打分制度获得了在场老师的好评;尹羚羚用数据说话,她带领的班级软文化和硬文化都别具一格,在校级比赛中脱颖而出;王璐老师培养了一支学生会队伍,这支队伍的培养目标是起到为全体预初学生提供服务、指引、榜样的作用。...

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    这样的师徒带教活动是一种尝试,从这次的活动效果来看,骨干教师的认真精神和教学经验带动了青年教师的努力进取、积极思考,有力地促进青年教师的进步,也让青年教师在自己的业务能力上有所提高、有更多的领悟,并将学到的经验能更好的运用于自己今后的工作中。...

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    新疆代表团的老师们对蓬莱路第二小学的“蓬莱小镇”课程给予了高度评价,觉得很多教育理念和教育手段非常接地气,特别在参观了小镇超市和公共汽车教室后,更有了感性认识,认为学校花心思、有想法,为培养社会人创出了一条新思路。...